隨著疫情於本港漸漸緩和，學校也開始分階段復課，中三至中五學生先行於今日(5月27日)復課，小四至中二學生繼於6月8日復課，幼稚園K3至小三學生再於6月15日復課。雖然學校停課逾百日，但不少學校都沒有因此而暫停教學活動，反而靈活地運用線上教學，實行「停課不停學」。

香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校梁俊傑校長與一眾老師們，便在疫情下善用科技，改變授課模式，讓學生在疫情下可持續學習。學校特意設計了一個有系統和適切的電子學習模式─「網上學習三部曲」，以啟動學生自主學習的能量。

各科老師設計「主題式」教學影片，為學生建構知識基礎，學生因應在家學習的時間表，持續學習，按需要重溫學習內容。課後設評估練習，老師透過評估成績量表檢視學習成效，調整教學計劃。

第三部：延伸學習多元化，促進自學

老師在學習平台上載不同類別的自學工具，擴闊學生的學習領域，提供不同的延展學習範疇，如STEM簡易科學實驗及「抗疫正能量」影片等，更加入延伸閱讀材料，拓寬學生的閱讀面，學生可於學習平台展示成果，保持學習的動力。

疫情雖然為教育界帶來很大的影響，但只要懂得靈活變通，反而更能讓學生循序漸進地習慣自主學習。梁校長指出，經過是次疫情後，本年的暑期作業會被新的方式取代，老師會給學生一個小任務，由學生自學完成，記錄學習的過程，或筆錄或錄影，上載至雲端與同學和老師分享，藉此保持學生的學習動機，相信這樣會比傳統做暑期作業的成效更好。